Amor y pedagogía

Esta página es un proyecto de 2º de bachillarto del IES Damià Campeny, Mataró (Barcelona)

Temas que desarrollaremos:

  1. Introducción al pensamiento de la época
    • Evolucionismo
    • El krausismo y la Institución Libre de Enseñanza
    • Positivismo
    • La generación del 98
  2. El autor: Miguel de Unamuno
  3. La obra:
    • Argumento
    • Temas
    • Personajes
    • Estructura
  4. Conclusiones
  5. Bibliografia

Cómo vamos a trabajar:

  • En clase se habrán formado grupos de tres personas que serán las encargadas de desarrollar unos temas concretos. Cuando se realicen aportaciones en el wiki, se firmará con el nombre y el primer apellido cada una de ellas.
  • Habrá personas encargadas de revisar las aportaciones, de manera que no se repitan datos, que el trabajo final tenga el mismo formato y estilo y que no quede ningún punto por desarrollar. También firmarán con su nombre y apellido la sección que hayan revisado.
  • Se trabajarán los diferentes apartados utilizando el procesador de textos del wiki. A veces se bloquea el formato de títulos, por lo que se recomienda utilizar la negrita para separar secciones y poner títulos.
  • Es preferible que sólo se publique en este espacio cuando se haya elaborado el texto definitivo y cuando los autores hayan revisado el escrito.

El formato:

Habiendo estudiado los géneros periodísticos, adoptaremos la forma objetiva del reportaje. La intención es editar un número especializado dentro de una revista literaria ficticia. Podemos aportar noticias de la época, estudios diversos sobre el autor y su obra o sobre el contexto filosófico e histórico, imágenes... Sobre todo trataremos de ofrecer un estudio claro de una obra que no ha merecido demasiada atención a lo largo del tiempo.

Seguiremos las consignas del lenguaje periodístico: corrección, concisión y claridad. Cada bloque (Introducción al pensamiento de la época, El autor: Miguel de Unamuno, La obra, Amor y pedagogía y Conclusiones) será tratado como un reportaje a efectos de formato. Daremos a nuestros escritos una estructura característica, cuidando el inicio y el final de nustros reportajes. Intentaremos coordinarnos para no repetir ideas o no contradecirnos: los periodistas hanb de tener especial cuidado en eso porque crean opinión.


Así quedan los grupos que hemos formado para el wiki:


Introducción: Ana de Gea
Positivismo: Toni Carrillo, Sonia Barea, Sarah Arañó
Krausismo y I.L.E.: Oriol Barber, Carlos Alarcón, Sergi Matas
Evolucionismo: Ana Rengel, Eudald Clariana, Ferran Martínez
Generación del 98: Verónica Canchado, Eva Peinado, Annya Contreras
Unamuno: Francesc Andrés, Neus Comas, Meritxell González Carles Gil, Jan Cabrera, Guillermo Olmedo
Introducción al estudio de la obra: Melisa Aranda
Estructura: Maria Hereu, Laia Mondéjar, Carles Alcoy Quim Vilaseca, Aleix Campanario, Aina Sánchez
Argumento: Ferran Sevillano, Arlet Badji, Núria Navarro Sandra Sánchez, Gloria Laparra, Aina Rocosa
Temas: Carla Monfort, Mireia Bertran, Elisabeth Llamas, Marta Torrejón Mireia Ródenas, Natalia Dyke, Laia Ramírez
Personajes: Marta Martorell, Iris Castells, Aida Moreno, Roser Dorda Judith Fernández, Noemí Jurado, Helena Blázquez, Lidia Ollas Susana Canelada, Meritxell Martínez, Mariona Dorda

Calendario:

Semana del 27 al 31 de octubre: Cada grupo diseña su sección y el modo como realizará su trabajo
Semana del 3 al 7 de noviembre: Los grupos mixtos (los formados por alumnos y alumnas de los grupos A y B) se cordinan, bien de manera personal, bien a través del wiki mismo.
Semana del 10 al 14 de noviembre: Se edita de manera definitiva cada sección del wiki. El viernes 14 ha de estar todo habilitado y preparado para la evaluación.

Advertencias:

  • Todo el contenido debe girar entorno al tema central del wiki, Amor y pedagogía, tanto el de los movimientos filosóficos y literarios como el del autor.
  • Si queremos enlazar este wiki en la Wikipedia, es necesario que todo lo que editemos sea original.
  • La bibliografía la irá confeccionanado paulatinamente cada grupo en función de los documentos que haya consultado.
  • La conclusión la elaboraremos entre todos el mismo día 14 de noviembre, en clase.